浅议发展传播学中早期理论2008年09月 作者:安胜 来源:青年记者2008年5月中 责任编辑:tvrkthh0147
简介: 上个世纪中期,特别是二次大战之后,传播学理论从传播本身伸向了广阔的社会生活领域,不少学者开始认识到大众传播对社会发展的促进作用,发展传播学应运而生。发展传播学的产生和自身发展都离不开早期传统传 ... 内容:
上个世纪中期,特别是二次大战之后,传播学理论从传播本身伸向了广阔的社会生活领域,不少学者开始认识到大众传播对社会发展的促进作用,发展传播学应运而生。发展传播学的产生和自身发展都离不开早期传统传播理论的发展,其中以丹尼尔·勒纳、威尔伯·施拉姆、罗杰斯、英尼尔斯和麦克卢汉做出的贡献最大。 勒纳的移情理论 1958年,勒纳对中东6个国家的现代化进程研究中,提出了他的发展理论,他认为现代社会的形成源于一种复杂的心理过程造成的人格结构,被称为一种机动的人格,即一种移情能力。 施拉姆的媒介功能理论 1964年,在《大众媒介与社会发展》中,施拉姆基本循着勒纳等人的理论与调查进行研究的。他的基本观点是,发展过程首要解决的是提高社会生产力。施拉姆充分肯定了大众传播媒介在促进国家和社会发展中所起的至关重要的作用。 1969年,罗杰斯对哥伦比亚250位农民进行了旨在农民现代性和传播媒介的关系研究,并将其研究结果出版在《农民现代化:传播的影响》一书中。在这本书中,罗杰斯详细阐述了“创新与扩散”理论,他把新技术、新观念、新思想的扩散总结为5个阶段:认知、说服、决定、实施和确认,并指出在第一阶段大众传播媒介的重要作用,而在以后阶段,人际沟通是不能忽视的重要途径。罗杰斯十分强调人际传播的重要性。同时,罗杰斯还比较了对创新认知早和晚的人,将个人社会经济地位与教育背景视为对创新认知的原因,他还进一步探讨了创新的属性和采纳率之间的关系,后者对我们分析网络技术与农村社会各种复杂因素的相互协调方面提供了助益。 |
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