写人物是记者经常干的活儿。有的记者写的人物报道很吸引人，可也有些记者写得则令人不大爱看。

　　为何会出现这种情况呢？原因较多，如人物选择如何、人物与读者是否接近、写法上是否鲜活……今天我们仅就写法这个问题来聊一聊。

　　一、一篇人物报道的启示

　　近日看了一篇题为《和拧∧老师聊电影》的人物报道（人民日报海外版2023年1月28日第7版），初看标题没有很吸引我，倒是开文第一段引诱我看完全文。

　　几次和拧∧老师联系，不是联系不上就是他没有时间，因为我在西班牙工作，回国也是来也匆匆，去也匆匆。去年回国时再和拧∧老师联系，这次竟然成了，真让我喜出望外。

　　这是一位在西班牙工作的中国人写的稿子，这个特殊身份让我猜想：旅居海外的人士写稿有何特色呢？这个疑问引领我一段一段读了下来。

　　读完之后令我惊讶：通篇都在用细节讲故事啊！且这些细节是过去不曾听说过的。

　　拧∧老师告知我他目前住养老院，我以为他已决定在养老院里走完人生最后一程，不料牛老师哈哈一笑，我进养老院的时辰还远着呢，养老院是暂时性小住，因为家里正在大修，上影集团就安排我在养老院暂住数月。（点评：过去只知道拧∧住养老院了，这次了解了详情。）

　　“我出生于天津生长在北京，年幼时父母双亡，靠哥哥接济。我很喜欢表演，常常和小伙伴们在街头模仿名人的肢体动作和说话腔调。一天我正在全神贯注地‘演角色’，被路过的老导演沈浮撞见，沈浮便停下观看。我看见有人注意我，不但没有怯场，反而更加自信满满地模仿他人的腔调。表演完毕，我和小伙伴们正准备散伙回家，沈导突然叫住我，问我姓啥叫啥几岁。我还以为要我去做临时工呢，哪知沈导一开口就问我，你愿不愿意去拍电影？我还以为这人逗我玩呢，直到他自我介绍是电影导演沈浮后，我才如梦初醒。就这样，我在沈导的发掘和引荐下走入了片场，开始了演员的艺术生涯。” （点评：像讲故事一样，介绍了拧∧走上演艺之路的详情。）

　　限于篇幅不一一引录了，类似这样的写法文中还有不少，大家可以去看、去体会。这些给人一个启示：要想把人物写生动，就要善于多用细节来讲故事。这是一个既讨巧又引人入胜的好方法。

　　二、为何非要用细节讲故事？

　　也许有人会问：为何非要用细节来讲故事呢？

　　道理很简单：抽象与具体，你喜欢哪一个？肯定是喜欢具体。同样，笼统与细致，你无疑也一定喜欢细致。具体、细致的东西，历来为人们所接受、所喜欢。诚如一位哲人所说，人们天然地喜欢那些生动活泼的东西。

　　可我们有时写稿总爱从概念出发，如写一个人的工作，下笔“他是一个工作狂”，然后举几个实例。这样写法不是不可以，但总觉得不自然、不舒服。干嘛先要给人物戴一个“帽子”呢？从写细节故事上着手，让读者来认识、了解一个人，不是更好吗？

　　写大庆铁人王进喜与当地群众亲如一家的关系，有经验的记者不是先“戴帽”，而是通过细节来表现：

　　那时候，王进喜住在工地附近一户老乡家里。房东老大娘提着一筐鸡蛋，到工地慰问钻井工人。她一眼看到王进喜，三脚两步跑上去，激动地说：“进喜啊进喜，你可真是个‘铁人’！”（见1964年4月20日人民日报“大庆精神大庆人”）

　　这样的写法，让人的风貌、特点，从自然的故事中流淌出来，给人的印象更亲切、更深刻。

　　三、如何捕捉动人的细节？

　　要写细节，首先要手里有细节。那这细节从哪里来呢？从记者的现场观察中来。

　　请看下面的例子：

　　我找到养老院并敲响了他的房门，没有回音。没出两分钟就听见走道尽头传来了洪亮的声音，“这次比赛我们组发挥出色，一定能得优胜奖！”我一听就知道是拧∧老师的声音，只见他老人家手里端着两个盘子，盘子里装满色彩鲜艳、造型奇特的甜点。原来那天养老院举办甜点制作比赛，他是主要操盘手，比赛已进入决赛。拧∧老师说完，马上招呼我进屋，并让我品尝他制作的南瓜布丁。（点评：这个细节是作者自己观察、体验到的。写上这个细节，让人物（拧∧）从活动中“走”出来，新颖别致。）

　　在现场观察需要注意以下两点：

　　1、观察要细致。观察贵在细致，事情的发展是一个自然展现的过程，诸多细节在这个过程中陆续出现。只要观察细致，这些细节都能捕捉到。如果稍有疏忽，那些有意思的细节就会悄然溜走，使记者与细节失之交臂。

　　我们常说要“细致入微”。如何“入微”呢？“微”到人的音容笑貌，“微”到人的举手投足，“微”到人的脾气秉性。把这些“微”抓住了，有意思的细节就出来了。这一点正如人民日报社原记者部副主任马鹤青说得好：“观察时有8个字要牢记：全神贯注，一以贯之。认真照此做了，细节就会到手。”

　　2、要善于梳理。细节到手以后，固然令人高兴。但也不能“拾到篮子里就是菜”，还要进行一番挑选、梳理。把那些最有意思的细节精选出来，按照一定的新闻主题编排好写作次序，使有细节的故事完美呈现。

　　这里需要注意的是，采访收集细节时要注意新闻主题的引导。采访与主题不能分割，二者相互关联、相互影响。一边采访一边分析主题，有助于准确发现新闻线索，从而有方向、有重点地收集所需要的新闻事实。

　　用细节讲故事，是写好人物的一个重要方法。它能把所写的人物活灵活现地展现在读者面前。记者朋友们都来掌握这一利器吧，把我们的人物报道搞得更出彩、更叫座！