
许林:教学相长23年——我参与新闻教学的经历与故事 (10)2025年06月 作者:许 林 来源:老记说事公众号 责任编辑:xwywck
简介:教学相长23年
——我参与新闻教学的经历与故事
许 林/文 图
想当老师吗?
1961年中学毕业前夕,我报考了美术学校。中学毕业考作文,胡诌了一篇《我想当老师》的文章。其实我并不想当老师,因为我 ... 内容:
2015年,在阅评答辩李喆的论文《中国京剧摄影发展的历史脉络》(下图)时,我提问:怎样看待江青文革前和文革中在京剧革命和革命样板戏中是地位和作用? 论文第39页有一句话说“他们将现代京剧巧取豪夺”。我批阅道:对江青在京剧革命中的作用不能这样武断地抹杀。江青是懂文艺的,她早年入行文艺,就是从学唱戏开始。她对京剧改革是有功有过的。她主持搞样板戏,不能简单否定或肯定。从继承京戏传统技术层面看,是有继承有发展,比如在传统乐器基础上添加了交响乐伴奏。从对京剧剧目的拓展上看有发展,至少在反映现代题材上宽泛了,给人们的审美欣赏提供了新视角。但是她(他们)对传统题材剧目的全盘否定是错误的,不利于京剧的传承,是对非物质文化遗产的破坏。 江青在毛的“以阶级斗争为纲”的错误思想指导下,搞三突出、高大全、红光亮,把京剧模式化,同质化,极左化,也是非常错误的(下图)。 在第46页我批阅:江青在摄影上片面强调使用侧逆光,导致京剧样板戏的摄影突出侧逆光,用光手法单调,同质化。这是江青在摄影技巧上的绝对化。 江青指定样板戏由新华社的石少华、陈娟美、张雅心等少数几个人拍,别人无权拍摄,形成了在“红色皇后”把持下的样板戏摄影垄断局面,不利于京剧摄影(下图)。 |
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