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新闻传播学科怎么建设“金课”?

2021年05月  作者:传院文  来源:中国新闻出版广电报/网  责任编辑:前进者
简介:   面对新时代落实立德树人的根本任务,如何“让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来”?新闻传播学科怎么建设“金课”?“金课”如何提升大学育人质量?   5月16日下午,来自全 ...
内容:

 

  面对新时代落实立德树人的根本任务,如何“让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来”?新闻传播学科怎么建设“金课”?“金课”如何提升大学育人质量?

  5月16日下午,来自全国10所重点高校新闻传播院系的国家级一流本科课程负责人汇集云端,分享交流五类一流课程培育与建设经验,就新时代本科课程育人与拓维、新文科本科课程优化与提质两个主题进行了研讨。

  分享经验,引领新闻传播教育拓维提质

  “与会嘉宾在一流本科课程建设方面所表现出的时代性、前沿性和专业性,充分体现了近年来新闻传播教育界的教学改革成果与改革趋势。”教育部新闻传播学教学指导委员会副主任委员陈昌凤在致辞时说,本次教学经验研讨会独树一帜,对全国高校新闻传播教育的多维开拓和质量提升具有重要引领价值。

  互联网时代线上课程怎么建?线上线下课程怎么“混”?华中科技大学教授余红围绕“系统性”“碎片化”“可视化”“富媒体”“配套性”等关键词,介绍了线上课程“新媒体用户分析”的内容设计特色与推广应用经验。中山大学教授张志安分享了一流线上课程“新媒体素养”教学成果孵化和课程价值释放的心得体会,重点介绍了通过课程搭建多层次、开放性、社交化网络教育平台的经验与成效。暨南大学副教授谷虹围绕“如何混合”这一主题,分享了“数字营销传播”探索“开放性互联化智慧型课堂”和“四维驱动线上线下混合教学法”等创新举措。

  线下课程怎么活起来?一流线下“金课”怎么体现高阶性和挑战度?中国人民大学教授王润泽分享了“中国新闻传播史”教学团队“学着讲”“照着讲”“接着讲”“自己讲”的守正与创新,介绍了教学团队通过专题讲授、案例研讨、文献阅读、第二课堂实践相结合的多种教学手段创新。中国传媒大学教授顾洁对标教育部新文科建设要求,介绍了“融合新闻学”课程以“一个根本育人原则”“两项协同育人机制”“三大核心知识模块”“‘四全’实践养成模式”为核心特征的课程创新理念与实践策略。中央民族大学教授赵丽芳介绍了“新闻传播学研究方法与论文写作”课程以学生为中心的产出导向与持续改进的理念,分享了“让知识有温度、让教师有温度、让朋辈有温度、让考核有温度、让交流有温度”五维并举的课程育人举措。

  虚拟仿真实验课程怎么创新拓维?社会实践怎么进行课程建设?一流虚拟仿真实验课程负责人、浙江大学教授韦路结合G20杭州峰会智能生产场景搭建,分享了虚拟仿真实验课程“能实不虚”的建设要求,主张打破门户之见,整合虚拟仿真实验课程资源并作为公共产品服务于人才培养。暨南大学教授支庭荣结合非典和新冠肺炎疫情报道,分享了“公共卫生危机事件新闻采访”以情境还原、任务驱动和游戏化机制为特征的教学方法对传统新闻采访课程教学的创新与拓展。南京大学教授王辰瑶结合院级媒体矩阵深度融合探索,分享了以全真实践“倒逼”实务教学,解析了一流社会实践课程“未来编辑部”的建设路径与建设实效。

  守正创新,探索教学模式创新与价值观塑造

  3位国家级一流课程负责人担任此次线上研讨会的评议专家。四川大学教授蒋晓丽认为,线上课程、线上线下混合课程分享嘉宾充分呼应了“技术赋权学生”的时代特征,课程建设中展示了新媒体技术在推动学生自主学习方面的巨大潜力。中国传媒大学教授曾祥敏认为,3门线下课程在建设过程中既“守正”又“创新”,坚守课程内容的专业性与高阶性,在“以学生为中心”的教育理念下积极探索教学模式创新与价值观塑造。云南大学教授单晓红充分肯定了虚拟仿真实验课程和社会实践课程在多元主体协同育人方面和课程资源共享共建方面的创新性,以及在突发公共卫生事件中积极作为彰显新闻传播学科价值。

  中央民族大学教务处处长冯金朝认为,研讨会覆盖一流课程类型全面,参与分享的课程建设团队教学能力强、水平高、理念新,“以学生为中心、加强课程思政、推动信息化手段等理念契合了当前高等教育发展新形势,对新闻传播学科以及其他学科的一流本科课程建设均有重要借鉴意义”。

  2019年,教育部发布了《关于一流本科课程建设的实施意见》,并于2020年认定5118门课程为首批国家级一流本科课程,要求加快建设与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合、与教育教学方式方法改革相配套的教育教学管理政策和机制,注重一流本科课程建设与应用优秀案例的推广,以“学习革命”推动“质量革命”向纵深发展。

  中央民族大学新闻与传播学院特聘院长张昆认为,高校、院系和教师应重视课程在大学育人中发挥的核心要素作用,这正是本次研讨会的立意与价值所在,课程教学研讨会吸引众多高校教师旁听,正是以本为本、回归育人的体现。华中科技大学新闻与信息传播学院院长张明新期待未来高校之间多交流分享经验,携手推进新闻传播学科建设和人才培养。

  中国传媒大学电视学院副院长孙振虎,华中科技大学新闻与信息传播学院教授李华君,中央民族大学新闻与传播学院副教授毛湛文、陈俊妮担任研讨会主持人。

  研讨会由中央民族大学新闻与传播学院、中国传媒大学电视学院、华中科技大学新闻与信息传播学院联合举办。来自全国数十所高校的近300名教师通过线上会议室、直播室参会。

 

 

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