中国社科院新闻与传播研究所副所长唐绪军认为，新的通信技术、互联网技术等技术手段把传统的新闻传播业的领地都给压缩了，每个人都可以成为信息的发布者。公民记者出现，使得新闻编采频各个方面，都出现了很大的变化。当前，谁来核实消息就成为至关重要的一个环节。现在的记者，必须要有批判地思维；得要有沟通的技巧；需要有分析的技能；需要良好的表达能力。正如获得普利策奖的新闻记者所言，"即便你妈妈说她爱你，也要核实、证实"。

　　以下为中国社科院新闻与传播研究所 所长唐绪军发言实录：

　　进入新世纪以后，我们整个社会进入了一个新的大变化，大变革过程中间，以911事件为代表，我们进入了一个反恐怖主义的时代。以2008年全球金融危机为代表，我们进入了一个反思体制的这么一个时代。

　　各种各样的思潮，不断的涌现，不断的冲突。在这个大变革的过程中间，需要我们以承担交流、报告为主旨的新闻传播业起重大的作用。但是恰恰在这个过程中间我们自己遇到了很大的麻烦，为什么？

　　新的技术出来了，通信技术、互联网技术，各种各样的新技术起来了以后，把传统的新闻传播业的领地都给压缩了。在这个压缩的过程中间，每个人刚才喻老师讲到社会化媒体，社会化传媒，它的门槛降低了。每个人都可以发布自己的消息，发布自己的观点。这些年，我们无论从世界的大事儿来说，从我们国内的大事儿、小事儿来说。第一消息都是在社交媒体上发布出来的。往往是一开始是谣言，后来证实都不是谣言。

　　从宏观的角度来说，现在媒介和媒介之间的界限，几乎消迷，都在一个数字化平台上整合。从小的范围来说公民记者出现，使得编采频各个方面，都出现了很大的变化。

　　我们知道报纸它已经有四百多年的历史了，我们现在世界报业协会承认的报纸诞生是1905年，是在德国的思科拉斯堡。现在公认的华盛顿理事大学最早举办的新闻教育的课程，第一个在美国正式成立的新闻学院是密苏里新闻学院，那要到1906年。从这个算起来，我们正规的新闻教育到现在也就是一百多年。面临现在的新局面，我们的新闻教育该怎么办？当时的新闻教育是为了报纸服务的，为了培养报纸的编采频人才，但是现在从2008年金融危机以后光美国的报纸，目前有统计就倒闭了270多家。报业一个一个都在倒闭，传统的报业没有了，更多的报纸转到网上出版了，我们培养什么样的人才，才是能够适应社会的需要，他们才能找得到工作的呢？

　　当每个人都是记者，每个人都能发布消息的时候，那么谁来核实这个消息的重要性，就成为至关重要的一个环节。

　　新闻业它是以追求真为宗旨的行业，或者说这么一个产业。它是以揭示真相为已任，以追求真理为目标的这么一个行业。

　　所以不管到什么时候，我认为传播真实的信息，沟通真实的了解，提供真切的服务，创造真实的价值，这些基本准则是不会变的。

　　我们现在新闻教育就需要有改革，今天上午很多专家学者都提出这个问题，我们现在要按照老的办法来培养我们的记者已经远远不行了。以什么办法来培养？我们新闻研究所也有自己的学生，我是负责教学工作的，怎么样使我们学生能够更有竞争力，这也是常常自我思考的一个问题。

　　那一年我去美国访学，有一位洛杉矶时报，获得普利策时报新闻记者，他有一个讲座我去听了，他有一句话给我留下非常深刻的印象。一直让我思考，他说："作为一个报纸好的记者，他一定是需要有质疑的眼光"。他说了一句话，他说："即便你妈妈说她爱你，也要核实，也要证实"，这个话有一点极端，但是他正是我们这个时代要培养记者的一个终极目标。

　　首先第一，它必须要有批判地思维，任何的事情其他人看冗长的，很平常的，但是作为记者从平常中间看到不平常，从正常中间寻找到它的疑点，这是第一点。

　　第二你一定得要有沟通的技巧，你妈妈说爱你，你要去核实，这里头就有问题。所以你必须要有沟通的技巧，既不让你妈妈感到难过，又能够把你的目标达到。

　　第三，这里头需要有分析的技能，分析就是在核查过程中间最重要的一个环节，就是要找到逻辑之间的关系。第四点，需要有表达的能力，怎么样把你的发现核实地表达出来，既能够把真理呈现出来，同时又能够很好的安抚你的母亲。

　　所以我觉得这四个基本的素质，是我们要培养的现在的新闻记者的最重要的四个素质。同时我们也要培养学生们具有人文的关怀和科学的精神，人文的关怀应该是足够了。因为我们现在从高中开始就文理分科，现在读新闻学院的基本上是从高中开始喜欢文科的。科学的精神不足，就在于他们缺失了科学技术的训练，这一点非常不适合现在的公民记者时代，对于专业的职业记者的要求。

　　最后一点，我们培养人需要是两栖人物，既要熟悉日常的现实生活，同时又要融入网络世界。只有在这两个方面都能够如鱼得水的人，才是我们这个公民记者时代所需要的职业的新闻人才。

　　谢谢大家。