说到“儿童文学”，很容易让人误以为是专供小朋友的读物，但有不少成熟作家却致力“两栖”写作，主张打通成人与儿童文学的界限。在日前举行的两岸青年儿童文学创作座谈会上，来自北京、上海、台湾的学者和作家提出：打通“边界”并不意味着儿童文学全无禁忌、不需疆域，而是要往视域更宽、题材更泛、读者更广的方向走。上海作协副主席赵丽宏谈到，他完全相信现在孩子的理解力和悟性，那种俯下身子、装出孩子腔，以获取小读者理解和欢心的做法没有必要。

儿童文学要运用什么样的语言，编织怎样的故事结构？赵丽宏近年来涉猎儿童文学创作，陆续推出长篇小说《童年河》《渔童》，他表示，儿童文学不能止于描绘单一世界，而是要真诚真实地面对生活，通过小说中人物和故事的走向，让孩子自然感知人性的力量。

作家王安忆、迟子建、黄蓓佳等都写过儿童文学作品，宗璞《野葫芦引》第一卷《南渡记》亦可视作“儿童文学”，书中许多重要人物当时都是中小学生，但这并不影响作品本身的厚重。雨果、马克·吐温、斯特林保的浪漫主义传奇和象征主义创作，也都打通了成人和儿童的“边界”。换句话说，能让儿童读出真味的佳作，放到成人文学当中同样是一流作品。作品能达到“老少咸宜”，这对创作者提出了更高要求。在场的作家们谈到，相比一般文学，儿童文学反映一切主题，却以清浅方式娓娓道来，以哲学高度提炼主题。当作家使尽浑身解数，尽可能调集起生活积累，将生命体验凝聚到笔端，有思想性的文字才会汩汩流淌。

可以说，儿童文学引导了孩子们最初的价值观，让他们分辨是非善恶，润物细无声地参与塑造小读者的内心世界。不少青年作家达成共识：童话看上去给小孩看，却又很宏大，因为那些引人入胜的故事里，往往隐藏着缩微世界、变幻时代和恒常命运。