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《媒体关系管理-理论与实战》一书出版发行

2014年10月  作者:  来源:中国新闻培训网(www.xwpx.com)  责任编辑:zglroot
简介:  全媒体时代媒体关系管理类难得的一本好书《媒体关系管理--理论与实战》一书出版发行。   笔者结合自身多年来从事新闻媒体和新闻教学经验,分别从媒体关系概念、社会认知、人才培养、媒体生态等多个角度来 ...
内容:


  全媒体时代媒体关系管理类难得的一本好书《媒体关系管理--理论与实战》一书出版发行。

  笔者结合自身多年来从事新闻媒体和新闻教学经验,分别从媒体关系概念、社会认知、人才培养、媒体生态等多个角度来阐述媒体关系的发展及对社会各方面重要性。是广大宣传干部、媒体从业者、新闻院系师生及广大新闻爱好者不可多得的一本好书。


  前  言

  笔者多年从事媒体关系研究,心中早就有一种冲动,想写一部理论与实战结合阐述媒体关系的著作。什么是媒体关系?媒体关系就是研究各类组织包括公众人物如何正确与媒体打交道的学问。之所以有此冲动,主要是基于如下几个原因:

  一是虽然国外有学者撰写出版了Guide to Media Relations、Media relations: Issues and strategies等相关著作,研究阐释媒体关系,但这些著作主要以媒体关系实战指导为主。中西方关于媒体关系研究存在着一个共性的不足,就是理论研究明显滞后。本书意图在媒体关系的理论与实战结合方面做一些研究尝试。

  二是新闻人对公关行业的敌视甚至蔑视由来已久,但是一个让人大跌眼镜的现象是,从艾维李时代开始,一直以来不断有大批的新闻人开始转岗从事媒体关系工作,媒体发达的美国是如此,媒体解禁后的台湾地区、改革开放后的中国大陆也莫不如此。过去我们习惯把这些人归为“公关人”系列,而归入该系列之后,这些人多多少少都进入到了一个职业的“灰色地带”--新闻人敌视他们,社会也并不高看他们。如何建构一种让社会认同并且也让他们自己引以为骄傲的职业的高尚性,这是我们很想做出的努力。

  三是这些年一直从事新闻学人才的培养,亲眼目睹一个现象是,这些新闻学专业毕业的学生大概只有20-30%去了新闻媒体工作。一些媒体的老总也不无得意地称不愿招聘新闻学专业的毕业生进入媒体,他们宁愿要一些其它专业的毕业生去从事日益专业化的新闻报道工作。但是有意思的现象是,这些年新闻学专业的毕业生在就业方面似乎并未显现出有多困难,很多学生都找到了相当不错的工作,那么,这些学生都去了哪里?我们调研的结果,是发现这些学生都去了媒体的“对立面”--到行政企事业单位从事新闻宣传等媒体关系工作了。这也倒逼我们很有必要研究一下媒体关系,并把它引入新闻学专业教学中去。这样可以帮助学生尽早树立起正确的媒体关系理念,做好学业与职业的提前衔接。

  四是近些年来随着媒体生态环境的不断变化,一些领导干部在处理媒体关系方面层出不穷、前赴后继地出了很多“状况”,这些“状况”事后看了甚至感到出得很荒唐,那么这些“状况”层出不穷的原因是什么?我想可能是我们教育的缺陷所致。媒介素养教育是公民素养教育的重要组成部分,媒体识读、媒介素养这是从小学开始就应该给孩子们讲一讲的东西,大学里也应该作为通识课让所有专业的学生修一修。这里的媒介素养不但要讲怎样批判性地看待媒体和媒体的报道,也应该包括应该怎样正确地近用媒体、使用媒体,正确地处理与媒体的关系,这在媒体泛化的今天显得更加重要。但是坦白地讲,我们这方面是欠缺的。近些年来,我国各级政府部门和各类企事业单位在如何应对媒体尤其是新媒体的培训方面、在危机中的媒体关系管理培训方面呈井喷式的增长态势,善解媒体、善待媒体、善用媒体、善管媒体,积极正确地处理媒体关系,正在成为各类组织的共识,这也为我们媒体关系研究和教学提供了巨大推力。

  现代公共关系从美国起步时主要就是从事媒体关系工作,那是便士报的发达和“扒粪运动”的战果。时至今日,新媒体的发达、中国网民针对政府官员腐败掀起的“扒粪运动”,再次推动了媒体关系的大发展。所不同的是,美国早期的媒体关系运动,是工商界围绕传统媒体开展的一场运动,媒体是组织工作的对象,“组织      媒体     公众”,在这场运动中,组织是通过建构媒体关系进而去建构公共关系,因此说这是一场真正的“媒体关系”运动。而进入到“人人皆为媒体”的当下的中国,传统媒体似乎已经不再是组织工作的主要对象,组织已经开始直面公众--媒体关系正在泛化为一场新的公共关系运动。它的内涵丰富而生动。

  本书的写作力求理论与实战结合,总论部分分别阐述了媒体关系的概念、基本理论和学科范畴,以及媒体关系相关的业务和方法。分论部则分别选取政府、企业、高校和医院等近年来媒体关系事件高发领域进行分析阐释,通过案例分析总结这些部门和行业处理媒体关系方面的利弊得失,以期对相关部门的工作提供借鉴。

 

 

 

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